penilaian guru dalam pembelajaran
PENILAIAN DIRI GURU
NamaSekolah
|
SMAS GOWA RAYA
|
Nama Guru
|
Aswan Mahmuddin,S.Pd
|
Lama Mengajar
|
4 Tahun
|
Tugas:
1.
Instrumen
ini merupakan sarana refleksi diri terhadap kemampuan beberapa kompetensi
pedagogi dan profesional yang ada rasakan saat ini.
2.
Buatlah
deskripsi atas kemampuan/pemahaman/penguasaan yang dirasakan Saudara saat ini terhadap
aspek-aspek berikut ini.
3.
Deskripsi
dituangkan pada kolom yang disediakan.
NO
|
KOMPETENSI
|
PENILAIAN DIRI TERHADAP KOMPETENSI
TERKAIT
|
A
|
Pedagogik
|
|
1
|
Pemahaman terhadap
karakteristik peserta didik
|
|
2
|
Kemampuan
praktik pengelolaan kelas
|
|
3
|
Pemahaman
terhadap 3 (tiga) aspek HOTS:
a.
Pemahaman
tentang cara melaksanakan proses belajar yang melatihkan Transfer Knowledge
|
|
b.
Pemahaman
tentang cara melaksanakan proses belajar yang melatihkan Aspek critical dan creative thingking
|
Cukup bisa
melakukan proses belajar untuk melatih aspek critical dan creative thingking
|
|
c.
Pemahaman
tentang cara melaksanakan proses belajar yang melatihkan Aspekproblem solving
|
||
4
|
Kemampuan menganalisis
Kompetensi Dasar
|
Cukup mampu menganalisis
Kompetensi dasar
|
5
|
Kemampuan merumuskan Indikator pencapaian kompetensi
(IPK)
|
Cukup Mampu merumuskan
IPK
|
6
|
Pemahaman dan
kemampuan melaksanakan Model-model pembelajaran yang berorientasi HOTS
|
Belum mampu
menerapkan model pembelajaran yang berorientasi HOTS
|
7
|
Pemahaman dan
kemampuan melaksanakan pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) berorientasi HOTS
|
Belum mampu
melaksanakan pengembangan rpp beriorentasi HOTS
|
8
|
Kemampuan
mengembangkan soal HOTS
|
Belum mampu
mengembangkan soal HOTS
|
B
|
Profesional
|
|
9
|
Penguasaanterhadap
materi, struktur, dan
konsep matapelajaran yang diampu
|
Cukup mampu
|
10
|
Pelaksanaan pengembangan
keprofessionalan melalui tindakan yang
reflektif
|
Belum mampu
mengembangkan keprofesionalan
|
TandaTangan Guru,

Comments